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学习活动:我的数学(小班)

来源: 点击数:   录入时间:09-07-20 06:40:43

一,       活动目标:

1,            通过日常生活中“起床”活动,学习5以内数的形成、数数、认识数字5。

2,            激发学数学的兴趣,知道数学在日常生活中的用处。

二,       活动准备:

1,            5的圆卡和数字卡若干。

2,            幼儿用彩笔和练习纸若干。

三,       活动过程:

1,            帮助我们的小娃娃。

1)       穿衣服:边给娃娃穿衣服边说:1件衣服添上1件是2件,2件添上1件是3件….?(小朋友一起点数)

2)       扣纽扣:我们来数数,扣了几颗(4颗)再加上1颗是几颗?

3)       梳辫子:我们帮娃娃扮维吾尔族人,边梳边数1、2、3、4(复习4以内数)的形成。

4)       系鞋带:帮娃娃穿鞋带孔提出:已经穿了几个?(4个。再添上1个是几个?)

5)       老师:我们帮娃娃穿衣、扣纽扣、梳头、系鞋带,并学习了数数,今后我们自己穿时也可以边穿边数。

2,            认识数字:5

1)       5件衣服、5粒扣子、5根小辫、5个鞋带孔可用几个圆点表示?

2)       观察、讨论:“5”像什么?

3,            老师请幼儿涂色:

今天老师给了许多礼物,请小朋友找出可以用数字5表示的礼物涂上美丽的颜色。

4,            延伸:

鼓励幼儿在生活中寻找与“5

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