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其他教案-学会忍耐

来源: 点击数:   录入时间:09-07-19 16:39:51

学会忍耐

活动目的:通过本次班会,使学生了解忍耐其实是一种积极的人生态度,在我们的生活中,它是一种非常重要的精神品质,适时恰当地忍耐有利于学习和生活,从而激励学生有意识地发现自己的忍耐性。

活动班级:五年(2)班

   活动内容:游戏《逗笑》、录象《我的战友邱少云》、歌曲《阳光总在风雨后》、小品《恶作剧》、贴卡片、朗诵

活动过程 :

主持人甲乙:“学会忍耐”主题班会正式开始。

主持人甲:你是否曾为别人一句冷嘲热讽而难受老半天?

主持人乙:你是否为了生活中小小的挫折而黯然伤神?

主持人甲:当你遇到猝不及防的烦心事让你束手无策时,你是否能够忍耐?

主持人乙:当你看到忍俊不禁的滑稽事让你情不自禁时,你是否能够忍耐?

主持人甲:下面我们请几位同学来做一个叫《逗笑》的游戏,看看谁最能忍耐。

游戏规则:几个人围成一圈,其中一人扮演猴子,故意装出各种滑稽动作,逗引他人笑。其中忍住不笑者为胜,笑出者要模仿猴子叫或笑的动作。

游戏开始。(侧面表演)

主持人甲:请笑出者模仿。(掌声欢迎)

主持人甲:请问祝安同学,你为什么笑了呢?

主持人乙:“忍”字头上一把刀,忍耐不容易,但忍耐的果实是甜美的。老师曾跟我们讲过《我的战友邱少云》的故事,现在我们一起观看大屏幕。(邱少云烈火烧身的情节)

主持人乙:看完录像之后,你最想说什么?

主持人乙:现在请同学们讨论:如果你是邱少云,你会怎么做?结果怎样?

主持人乙:听了同学们的话,可想而知,如果邱少云不忍耐,将会造成战斗的失败,牺牲更多的战友。

主持人甲:邱少云忍一人之痛,迎来了战斗的胜利,迎来了阳光。

主持人乙:历史中有忍耐的邱少云,生活中也不乏有忍耐者。谁来说说呢?

学生汇报表演。(说一说或演一演)

同学:我爸爸抽烟上了瘾,我叫爸爸不要抽烟,并且跟他说清了抽烟的危害性,于是爸爸决定戒烟,有一段时间,爸爸老是打哈欠,流眼泪,看着他痛苦的样子,我很难受,可爸爸却忍耐住了,终于戒了烟。

同学:有一次,牙医来给我们治牙,治牙时需要咬着一块软块,咬着软块有一种味道,而且会口水直流,狼狈不堪,但为了以后牙齿的健康,我只好忍了下来。

 

……

主持人甲:不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香。忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

 

主持人甲:听了同学们的汇报,我深感惭愧,忍耐很重要,但有时叫我忍我却忍不了,就说那次吧,彩娥在写钢笔时把墨水洒到了我身上,望着心爱的衣裳 被洒上墨水,我伤心极了,我不管三七二十一便端起墨水瓶向她洒去……你们说,我这样做是不是太冲动了?我该怎么办才好呢?

同学:即使是心爱的衣裳,但你还是应忍耐。否则,伤害到同学之间的友谊,退一步海阔天空。

同学:她可能是不小心,你应理解别人。

…………

主持人乙:是啊!忍耐是朵花,并非人人园中都开花。下面请看小品表演《打针》

主持人乙:请同学们说说他这样做对吗?

同学:不对,打针虽然痛,但是我们还是得忍住,否则……

同学:看了他们的表演,我也想说,有一回,我刚要走出教室时,有几为同学便一直盯着我,嘲笑我,讥讽我。“你看,她都长那么大了,还偷拉尿。”“是呀,多羞脸。”……听了他们这些莫名其妙的话,我就转身一看,在裤子上果难有一处湿湿的痕迹,可那是我无意中坐到茶水上,留下的痕迹呀!他们干嘛无理取闹人家呀?我实在忍不住了,便走到他们跟前,大吼大叫。你们说我当时应该怎么做呢?

同学:由他们去说吧,只要你记住“身正不怕影子斜”别人再怎么说,你也不要理他,他们就会自觉无趣,便会停止笑话你了。

……

听了同学们的发言,老师也想给大家讲一个《钉子》的故事,想听吗?

主持人甲:听了老师的故事后,你们有什么话要说呢?

同学:老师的故事使我想起了一句格言:忍耐是治疗一切伤痛的药膏。

同学:老师的故事让我明白了一个道理:如果我们都能从自己做起,开始宽容地看待他人,相信一定能收到许多意想不到的结果。

同学:老师的故事也让我懂得帮别人开启一扇窗,也就是让自己看到更完整的天空。

主持人甲:是啊!忍耐是不易的,忍耐又是重要的。

主持人乙:大千世界忍耐总是多种多样,说也说不完,现在请大家将写有忍耐方法的卡片赠送给老师、同学或贴到“忍”字上。

(赠送或贴卡片活动)

主持人甲乙:当我们面对需要忍的事情时,让我们相约在这个地方,相约在这个“忍”字面前(手指那个“忍”),看看是否做到了忍耐。

班主任:然而,忍耐并不是让大家做一个没有原则的好人,并非凡事都一个“忍”字了结。有的同学违反校纪校规,做一些与小学生不相称的事,我们老师,学校当然不会漫无边际的宽容,有些同学不尊重同学,不尊重老师,不孝敬父母,这些行为是不能容忍的,学校纪律,道德规范也不会宽容他。

主持人甲:下面让我们一起朗诵台湾作家张晓风的一句话:生命如雨,看似美丽,但更多的时候,你得忍受那些寒冷和潮湿,那些无奈与寂寞,并且以晴天的幻想度日。当没有阳光时,你自己便是阳光;没有快乐时,你自己便是快乐。

主持人甲:耐住艰难困苦。

主持人乙:耐住寂寞无奈。

主持人甲:度过风雨。

主持人乙:迎来阳光。

主持人甲乙:下面请欣赏歌曲《阳光总在风雨后》

下面请班主任讲话:今天的主题班会开得很成功,希望大家能恰当地运用忍耐,使自己在人生热闹感的道路上,绕过情境的暗礁,一路欢歌笑语,一路丽日晴空。

 

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